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Sylvio Salomão Ferreira Junior.
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07/15/2026 às 11:01 am #1775
CIP
ParticipanteDesafio do Módulo 3 — Reflita e Compartilhe
Curso de Psicanálise Infantil
Contexto do módulo 3:
Neste módulo você aprofundou os fundamentos da clínica psicanalítica com crianças: como construir e sustentar o setting, conduzir a primeira entrevista, reconhecer a transferência no brincar, usar a contratransferência como instrumento clínico, interpretar com delicadeza e no momento certo, e trabalhar com os pais como parte integrante do processo.
Cena clínica:
Durante uma sessão, uma criança de 7 anos brinca repetidamente de que um boneco cai de uma ponte e ninguém vai buscá-lo. Cada vez que o boneco cai, ela olha para você rapidamente e depois desvia o olhar.
Como você leria esse momento clinicamente? O que o brincar comunica? O que o olhar dela para você revela sobre a transferência? E como você interviria — dentro ou fora do brincar?Orientações para sua reflexão:
1. Leia o brincar — O que o enredo da brincadeira comunica? Que conflito, medo ou desejo pode estar sendo encenado nessa cena repetitiva?
2. Identifique a transferência — O olhar rápido para o analista é um sinal transferencial. O que a criança pode estar testando ou comunicando com esse gesto?
3. Escolha sua intervenção — Você interviria dentro do brincar (falando ao boneco) ou fora dele (falando diretamente à criança)? Justifique sua escolha técnica.
4. Reflita sobre sua contratransferência — O que você sente ao ver essa cena se repetir? Como usaria essa reação como dado clínico para orientar sua escuta?Não há intervenção única correta. O fórum é espaço para construir pensamento clínico coletivo — sua leitura do caso, mesmo que incerta, tem valor real e enriquece a reflexão do grupo.
Como você leria esse boneco que cai e não é buscado? Compartilhe sua leitura clínica aqui no fórum e vamos pensar juntos essa cena!
07/27/2026 às 7:28 pm #3094Sylvio Salomão Ferreira Junior
ParticipanteO fato da criança jogar o boneco, representa uma necessidade de se buscar uma base protetiva, atingindo o solo para controlar suas emoções. O olhar ao analista representa a busca pela proteção ao impacto gerado pela queda e sua necessidade intrínseca de segurança. A altitude representa a liberdade e o chão o controle. A criança busca na queda a sensação de ter controle sobre os riscos que ela enfrenta na vida e que ao se afastar do cuidado, há um lugar de segurança na qual ela pode retornar.
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